像康巴人一樣熱愛生活(一)
《甘孜日?qǐng)?bào)》 2014年06月23日
為展示甘孜州的康巴文化積淀與旅游特色，配合在北京舉辦的“圣潔甘孜，走進(jìn)北京”文化旅游宣傳周活動(dòng)，甘孜州政府與新京報(bào)社聯(lián)合舉辦“甘孜州文化體驗(yàn)游”活動(dòng)，在北京各大高校招募青年大學(xué)生，體驗(yàn)稻城、巴塘、德格、甘孜、康定等地獨(dú)特風(fēng)情。最終，經(jīng)選拔成功參選的五位大學(xué)生來(lái)到甘孜，在長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月的旅程中，學(xué)習(xí)體驗(yàn)溜溜調(diào)《康定情歌》、高原踢踏、體驗(yàn)藏族戲劇，參觀千年印經(jīng)院等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)……當(dāng)?shù)氐牡乩淼孛?，人文風(fēng)情無(wú)不給大學(xué)生們留下了深刻的印象，本次“甘孜州文化體驗(yàn)游”活動(dòng)也圓滿落幕。
地理
同學(xué)們只能說(shuō)一句“美哭了”
“馬上到了!”、“就快到了!”在甘孜旅行的路上，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)這樣互相打趣著轉(zhuǎn)達(dá)路途的距離，一般指的都是三個(gè)小時(shí)左右的山路顛簸。幾個(gè)大學(xué)生雖然都不乏旅行經(jīng)歷，但是這次甘孜之行讓他們第一次對(duì)藏區(qū)地理特征有了一些現(xiàn)場(chǎng)感受：在甘孜州，你總是要翻越一座又一座雪山，大河一路相伴左右，世界有的時(shí)候狹窄曲折，更多時(shí)候無(wú)限遼闊。
路途遙遠(yuǎn)，長(zhǎng)路本身也是風(fēng)景。來(lái)自北京航空航天大學(xué)的李杰偉，總是坐在最后的靠窗處，舉著手機(jī)，一路上，雪山、河流、峽谷、森林、高山草甸總是盤根錯(cuò)節(jié)糾纏在一起，聚合又散開，分離又相聚……有一次，站在措普湖邊，五月初突然而至的一場(chǎng)雪，世界清澈靈動(dòng)，大家都是沉默不語(yǔ)，自然太美，無(wú)法用語(yǔ)言形容。后來(lái)，同學(xué)們都只能說(shuō)一句，美哭了。
學(xué)藝
跟著小師傅制阿西土陶
長(zhǎng)路上，最動(dòng)人的是人與人之間的故事，最初的碰撞是在稻城附近的阿西村。阿西土陶制作是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，學(xué)習(xí)土陶制作是本次大學(xué)生的體驗(yàn)活動(dòng)之一。看似簡(jiǎn)單，陶坯在基座上旋轉(zhuǎn)，難以成型，學(xué)生們細(xì)嫩的手和藏族師傅們的手交錯(cuò)在一起。一個(gè)剛剛制作好的土陶香爐坯子，沒(méi)有任何裝飾，師傅說(shuō)，大概是三十元，還要經(jīng)過(guò)晾干、燒制，那是大約十五天之后的成品。大學(xué)生說(shuō)，可以定更高一點(diǎn)的價(jià)格，完全沒(méi)有問(wèn)題。這個(gè)時(shí)代，手工的東西很珍貴。
從阿西村可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見通往山外的道路，可是河谷里曲折拐彎如盲腸，進(jìn)出的交通不容易。17歲的次珍就決定從這條路上撤回來(lái)，“以前村里只有我一個(gè)人上學(xué)，上到六年級(jí)，我不想上了。”那是差不多五年前的事情，之后，次珍跟著父親降措學(xué)習(xí)土陶制作，現(xiàn)在已經(jīng)被人稱為“小師傅”。
17歲的次珍和大學(xué)生年紀(jì)相近，聊起來(lái)十分投緣，互留了微信號(hào)。降措說(shuō)兒子現(xiàn)在有點(diǎn)后悔沒(méi)有繼續(xù)讀書，次珍跟比他年長(zhǎng)幾歲的大學(xué)生說(shuō)，想要把土陶做好，想要走出去。
北京大學(xué)學(xué)生劉澤眾說(shuō)，不知道十年之后的阿西土陶制作會(huì)不會(huì)改變，次珍會(huì)是什么樣子，他必然接待了各種各樣的客人，也許會(huì)成為一個(gè)精明的商人。中國(guó)政法大學(xué)的趙丁說(shuō)，次珍，如果你以后遇到知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的糾紛，可以找我。
習(xí)字
圈圈點(diǎn)點(diǎn)藏文書法
我們來(lái)到了德格縣中學(xué)，操場(chǎng)的一半擺滿了課桌，學(xué)生埋首練習(xí)藏文書法。筆握得很低，身體幾乎俯在課桌上，筆鋒回旋，端莊凝結(jié)其中，仿佛是在進(jìn)行某種精細(xì)的手工雕刻，半晌才有一兩個(gè)調(diào)皮的小男孩偷笑著抬頭瞄兩眼。
德格縣中學(xué)只有初中部，實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué)，大多數(shù)學(xué)生都是住校。來(lái)自北京的大學(xué)生哥哥姐姐都為各自的學(xué)校拉票，歡迎同學(xué)們將來(lái)能夠來(lái)北京上大學(xué)。操場(chǎng)上的學(xué)生歡呼著鼓起掌，為自己的夢(mèng)想加油。
有個(gè)小男孩整只手都是用鋼筆尖輕戳出來(lái)的藍(lán)色點(diǎn)點(diǎn)。他是一個(gè)好學(xué)生，書法優(yōu)秀，已經(jīng)不限于模仿字帖，而是自己創(chuàng)作。問(wèn)他寫的是什么，“螞蟻雖然沒(méi)有眼睛，但是也能很快到達(dá)自己要去的地方”。一個(gè)大學(xué)生感慨，孩子的天性在哪里都是一樣的，也許這讓他想到了自己的少年時(shí)代。（曹燕） 本文作者為《新京報(bào)》記者
