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三類(lèi)重點(diǎn)群體總體就業(yè)率超全省平均水平

四川日?qǐng)?bào)    2020年08月25日

“一對(duì)一”幫扶建檔立卡貧困家庭、湖北籍和殘疾畢業(yè)生

□川報(bào)記者 江蕓涵

  “如果沒(méi)有學(xué)校的幫助,我不可能找到合適的工作?!苯?,提起今年的就業(yè),2020屆西南石油大學(xué)湖北籍畢業(yè)生李林龍感觸頗多。

  因疫情影響,李林龍春季學(xué)期未能如期返校復(fù)課,學(xué)校專(zhuān)門(mén)為他安排就業(yè)指導(dǎo)老師,最終成功簽約深圳市某數(shù)據(jù)技術(shù)有限公司。記者從省教育廳了解到,截至目前,四川高校建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生、湖北籍畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生總體就業(yè)率已超全省平均水平。

困難畢業(yè)生幫扶比例提升50%

  在省教育廳高校學(xué)生處和就業(yè)指導(dǎo)中心,3本厚厚的3類(lèi)重點(diǎn)群體畢業(yè)生臺(tái)賬被翻得起了皺,上面哪所學(xué)校哪個(gè)專(zhuān)業(yè)、畢業(yè)生姓名、電話、學(xué)歷和生源所在地等信息一目了然。

  今年,受新冠肺炎疫情、經(jīng)濟(jì)下行和畢業(yè)生人數(shù)增加“三碰頭”影響,我省高校畢業(yè)生就業(yè)面臨市場(chǎng)需求萎縮與人才供給增加的“結(jié)構(gòu)性壓力”,困難前所未有。省教育系統(tǒng)始終把建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生、湖北籍畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生、未摘帽深度貧困縣生源畢業(yè)生等重點(diǎn)群體的就業(yè)擺在突出位置,努力促進(jìn)他們順利就業(yè)。全省就業(yè)困難畢業(yè)生幫扶人數(shù)從往年的2萬(wàn)名增加到3萬(wàn)名,比例提升50%。

  為最大限度降低疫情對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的沖擊,四川通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式,多渠道、多形式開(kāi)展招聘活動(dòng)。全省教育系統(tǒng)力推“‘1+N’云就業(yè)”招聘服務(wù),利用互聯(lián)網(wǎng)為畢業(yè)生提供更具針對(duì)性和實(shí)效性的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。依托四川公共招聘網(wǎng)等相關(guān)省級(jí)就業(yè)服務(wù)平臺(tái),開(kāi)展“聚焦重點(diǎn)群體,助力脫貧攻堅(jiān)”等網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng),為三類(lèi)畢業(yè)生提供更充分的就業(yè)崗位。3月以來(lái),全省高校平均每天舉辦各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)達(dá)150余場(chǎng)次,截至8月中旬,全省高校共已舉辦各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)達(dá)1.87萬(wàn)場(chǎng)次,為畢業(yè)生順利就業(yè)搭建了“云中之橋”。

各高校精準(zhǔn)幫扶托底就業(yè)

  專(zhuān)門(mén)針對(duì)湖北籍畢業(yè)生的幫扶,四川走在了全國(guó)前列。

  早在2月,省教育廳就下發(fā)通知,要求各高校全面摸排,建立湖北籍高校畢業(yè)生“一對(duì)一”工作臺(tái)賬,加強(qiáng)教育疏導(dǎo),做好分類(lèi)指導(dǎo),并且要“一對(duì)一”跟蹤指導(dǎo)服務(wù)至離校。

  全省各高校積極行動(dòng)起來(lái),以精準(zhǔn)幫扶托底就業(yè)。西南交通大學(xué)有400余名湖北籍畢業(yè)生,學(xué)校建立了湖北省內(nèi)相關(guān)用人單位和湖北籍未就業(yè)畢業(yè)生工作群,幫助湖北籍畢業(yè)生求職應(yīng)聘;四川農(nóng)業(yè)大學(xué)邀請(qǐng)長(zhǎng)期從事企業(yè)招聘的負(fù)責(zé)人為畢業(yè)生開(kāi)設(shè)線上求職訓(xùn)練營(yíng),為暫未就業(yè)的建檔立卡畢業(yè)生提供求職規(guī)劃設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)歷面試指導(dǎo)等個(gè)性化就業(yè)服務(wù);樂(lè)山師范學(xué)院拓寬就業(yè)市場(chǎng),今年有聽(tīng)力障礙的43名專(zhuān)科畢業(yè)生,除1人本月底簽約外,其他人在學(xué)校幫助下都找到了合適的工作。

  西華師范大學(xué)對(duì)湖北籍畢業(yè)生發(fā)放300-1500元不等的特殊補(bǔ)助,對(duì)480名建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生等實(shí)行“包干到戶”,全程“一對(duì)一”跟進(jìn)、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解決問(wèn)題。該?;瘜W(xué)化工學(xué)院的侯喜梅,來(lái)自建檔立卡貧困家庭,幾經(jīng)挫折簽約西南大學(xué)第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校。



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