甘孜日?qǐng)?bào) 2022年05月10日
寧偉在線上推銷松茸。
◎見習(xí)記者 楊沛月 文/圖
扎根甘孜高原7年，從浙江紹興到“高原江南”巴塘，在投身高原農(nóng)業(yè)與社會(huì)發(fā)展的過程中，他用腳步丈量高原土地、用真心助力脫貧攻堅(jiān)，用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新思路換來(lái)村民們的“幸福指數(shù)”。在第25屆四川青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者、甘孜州巴塘縣族跡生態(tài)特色農(nóng)副產(chǎn)品發(fā)展有限責(zé)任公司總經(jīng)理寧偉眼中，奮斗，是青春最好的模樣。
“我與甘孜結(jié)緣于大學(xué)時(shí)期的公益事業(yè)，畢業(yè)后走遍祖國(guó)的大江南北后，還是回到了有著神奇情感紐帶的這里。”談起自己扎根甘孜高原創(chuàng)業(yè)的這7年，寧偉這樣講起最初的故事。大學(xué)期間的他，創(chuàng)業(yè)和公益是他最熱衷的事情，畢業(yè)后的他給了自己一段時(shí)間去思考、去自省，結(jié)束游走后，寧偉將旅行的終點(diǎn)放在了甘孜巴塘，也將這里作為人生新的起點(diǎn)。
最初來(lái)到巴塘，寧偉是被這里的風(fēng)土人情給深深迷住，大學(xué)公益事業(yè)中感受到巴塘的淳樸民風(fēng)，讓他對(duì)這里有一種莫名的感情。重新踏上這片土地，寧偉開始走訪調(diào)查，他了解到巴塘雖有許多健康優(yōu)質(zhì)的農(nóng)副產(chǎn)品，卻缺乏市場(chǎng)觀念、經(jīng)營(yíng)理念，無(wú)法走出大山。
原生態(tài)的豐富物產(chǎn)蘊(yùn)含著高原農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的商機(jī)，來(lái)這里創(chuàng)業(yè)既是做一個(gè)新“蛋糕”，也是幫助當(dāng)?shù)乩习傩瞻l(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的一件好事兒。作為一名大學(xué)畢業(yè)生，寧偉把這當(dāng)作生活，也當(dāng)作理想，成立了“族跡”大學(xué)生青年創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)辦了巴塘縣族跡農(nóng)業(yè)公司，以“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”模式發(fā)展巴塘農(nóng)業(yè)。寧偉懷著滿腔的熱情開啟了為巴塘發(fā)展注入新的動(dòng)力的創(chuàng)業(yè)之路。
吃、住、工作都在租借的一間藏房里，寧偉來(lái)到巴塘后最初的落腳點(diǎn)就是如此。創(chuàng)業(yè)起步公司資金匱乏、發(fā)展也極其困難，寧偉在當(dāng)?shù)貓F(tuán)委支持下，獲得了四川青年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃10萬(wàn)元貸款支持，但因投資失誤，公司一度面臨破產(chǎn)境地。面對(duì)企業(yè)生存的多重壓力，寧偉始終堅(jiān)守誠(chéng)信立身，在不懈奮斗和不服輸?shù)木裰蜗?，寧偉和公司最終走出困境，企業(yè)的發(fā)展也逐漸走上正途。種雪菊、收蘋果、賣核桃……只要是巴塘能種什么、能產(chǎn)什么，寧偉就發(fā)展什么產(chǎn)業(yè)、就打通什么銷售渠道，公司憑借優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)方案拿到貸款，獲得收益后又如期還款，受到各級(jí)相關(guān)部門的好評(píng)。村民們看著這個(gè)外省來(lái)的大學(xué)生忙的熱火朝天，也想趕上這個(gè)新奇的“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”發(fā)展浪潮。
當(dāng)年“趕潮”的巴塘縣甲英鎮(zhèn)黨巴村村民格絨志瑪，如今已是種植雪菊的專家。高原雪菊讓貧困戶格絨志瑪甩掉“窮帽”，也帶動(dòng)全村一起奔向小康。格絨志瑪是黨巴村第一個(gè)主動(dòng)對(duì)接村干部了解高原雪菊種植事項(xiàng)的村民。2016年4月，她種下的全村第一顆雪菊種子不負(fù)眾望，在第二年就為格絨志瑪一家增收5.6萬(wàn)余元。
格絨志瑪家產(chǎn)出的高原雪菊，通過參加扶貧公益銷售的形式，在巴塘縣城和成都等地市場(chǎng)出售獲得了收益，成為種植雪菊最好的宣傳，黨巴村的村民們紛紛加入嘗試種植高原雪菊，擴(kuò)大雪菊種植規(guī)模，并逐步邁開調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的步子?！耙郧按迳夏贻p人出門打工，村里老年人種地，種植雪菊吸引年輕人回村發(fā)展，大大增加了收入?！闭f(shuō)起高原雪菊給村子帶來(lái)的變化，黨巴村村民們感慨道。
為穩(wěn)步推進(jìn)雪菊種植產(chǎn)業(yè)發(fā)展，寧偉的公司和黨巴村德吉種植養(yǎng)殖農(nóng)民專業(yè)合作社簽訂了代銷代售協(xié)議，暢通黨巴村高原雪菊的銷售渠道。2017年至2019年，黨巴村雪菊種植畝數(shù)不斷增加，村民種植技術(shù)也逐漸成熟，增收效益顯著，黨巴村也在2017年實(shí)現(xiàn)了整村脫貧，而高原雪菊也逐步成為黨巴村的代名詞。
在甘孜州的7年時(shí)間里，寧偉的事業(yè)以巴塘為起點(diǎn)逐漸擴(kuò)展到甘孜州其他縣市，也成功推廣了一批甘孜優(yōu)質(zhì)的農(nóng)特產(chǎn)品。而他始終秉承著自己的初心，將公益事業(yè)的足跡邁向全川，他在省內(nèi)多地組織開展助學(xué)、助困等各類公益活動(dòng)，整合發(fā)放公益物資、資金總價(jià)值500多萬(wàn)元，為全川1000余名貧困學(xué)生提供助學(xué)金支持。在成立巴塘縣格桑梅朵藏區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)后，他們幫助失學(xué)兒童重返學(xué)校、為黨巴鄉(xiāng)紅軍小學(xué)籌集捐贈(zèng)熱水器、面向適齡女生進(jìn)行生理安全教育以及性教育、邀請(qǐng)慈善基金會(huì)為1000多名學(xué)生篩選先天性心臟病、為當(dāng)?shù)貙W(xué)校捐贈(zèng)嶄新校服和鞋子、籌集5000多冊(cè)圖書在縣城建立免費(fèi)書屋、聯(lián)合多個(gè)支教團(tuán)體開展義務(wù)支教活動(dòng)、為巴塘中學(xué)全校的班級(jí)干部開展青年勵(lì)志教育等。
幾年來(lái)，寧偉帶領(lǐng)其志愿者協(xié)會(huì)在巴塘開展助學(xué)、敬老、助殘、助教等公益活動(dòng)八十多場(chǎng)，籌集發(fā)放校服、棉被、凈水器、鞋子、書本、學(xué)習(xí)用品等公益物資與資金近百萬(wàn)元。農(nóng)村出身的寧偉深知助學(xué)金、物資捐助只能幫助貧困家庭的孩子們一時(shí)，只有接受教育獲得更多的知識(shí)文化才能改變他們的命運(yùn)。于是寧偉通過母校資源讓大學(xué)老師與巴塘縣大學(xué)生丁真結(jié)親、認(rèn)養(yǎng)七歲藏族孤兒，還聯(lián)合發(fā)起成立成都心溫度公益發(fā)展促進(jìn)中心，不僅提供資金支持更進(jìn)行精神關(guān)懷，幫助涉藏地區(qū)的教育發(fā)展。
在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略發(fā)展中，寧偉更看重人才先行、青年的發(fā)展。在他自己創(chuàng)業(yè)過程中，寧偉深刻感受到鄉(xiāng)村發(fā)展離不開青年人才，只有更多有知識(shí)的年輕人愿意投身鄉(xiāng)村發(fā)展、愿意扎根在農(nóng)村，鄉(xiāng)村才有活力、鄉(xiāng)村振興才能更好的實(shí)現(xiàn)，寧偉也在自己的能力范圍內(nèi)培養(yǎng)了大批農(nóng)村青年致富帶頭人去服務(wù)鄉(xiāng)村發(fā)展。
與中國(guó)慈善聯(lián)合會(huì)、四川省農(nóng)村青年致富帶頭人分會(huì)開展“領(lǐng)頭雁計(jì)劃”公益性新農(nóng)人賦能項(xiàng)目，服務(wù)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳聯(lián)合開展的“鄉(xiāng)村伙伴計(jì)劃”培養(yǎng)120多名農(nóng)村青年致富帶頭人。在疫情期間，寧偉還聯(lián)合省農(nóng)民工工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開展鄉(xiāng)村振興“青創(chuàng)云課堂”公益講座，課程以鄉(xiāng)村振興政策解讀、集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式、農(nóng)村電商為10000多名青年開展線上培訓(xùn)。
5月5日，寧偉參加了第25屆四川青年五四獎(jiǎng)?wù)骂C獎(jiǎng)典禮，在甘孜高原扎根奉獻(xiàn)了7年青春的他，從一名普通的大學(xué)生畢業(yè)生成為了一名成功的創(chuàng)業(yè)者。在別人眼中，寧偉已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了他曾經(jīng)堅(jiān)持的夢(mèng)想與目標(biāo)，可寧偉說(shuō)自己的腳步并不會(huì)停滯不前，甘孜這片土地還需要更多像他一樣的探索者，持續(xù)創(chuàng)新、不斷深耕，繼續(xù)在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興進(jìn)程中揮灑汗水、書寫青春“答卷”。
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