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同心共筑小康夢——丹巴縣不斷推動民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展

甘孜日報    2019年11月01日

小巴旺村的藏漢村民正在排練舞蹈。

◎本網(wǎng)記者 黃良富 馬建華 張兵 張磊 蘭珍 實(shí)習(xí)記者 丁瑤 文/圖

近年來,丹巴縣以鑄牢中華民族共同體意識為主線,始終堅持“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”民族工作主題,把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作作為經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作,進(jìn)一步鞏固深化創(chuàng)建工作成果,為推動各民族走向包容性更強(qiáng)、凝聚力更大的命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)了丹巴力量。

打牢民族團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)

“‘剛?cè)嵯酀?jì)、聚散相依、美美相融’三大主題是我們嘉絨文化的核心,而嘉絨文化來自于包容和諧的中華文化。56個民族像石榴籽一樣緊緊相擁,嘉絨文化在中華文化的光輝下熠熠生輝。”10月27日,丹巴縣中學(xué)副校長胡虎帶著記者參觀該校嘉絨文化館時說,該校學(xué)生主要來自全縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn),以藏族為主體,102名教職工就有53名漢族,2014年開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校創(chuàng)建活動以來,該校通過進(jìn)課堂、嘉絨文化教育讀本、參觀嘉絨文化主題館、國旗下演講、結(jié)對認(rèn)親等形式,大力開展愛國主義和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,增強(qiáng)了師生的文化認(rèn)同和共同發(fā)展、共同進(jìn)步的意識。

由該校精心打造的嘉絨文化館,不僅有涉及丹巴山川河流、風(fēng)景名勝、鄉(xiāng)村巨變、紅色歷史文化的新舊照片對比,還有反映丹巴縣農(nóng)耕文化、嘉絨女子服飾制作技藝、腰帶編織技藝、嘉絨藏戲面具臉譜等的實(shí)物,讓愛國主義和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育“看得見”。

“我們這個主題展館不僅對全校學(xué)生開放,還免費(fèi)向其他學(xué)校師生開放,充分發(fā)揮愛國主義和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的輻射示范作用?!焙⒏嬖V記者,丹巴縣一直以來缺少一本介紹丹巴嘉絨文化的地方讀本,許多中小學(xué)生對本民族的語言、文化、風(fēng)土人情等缺乏了解。為此,丹巴縣與成都市成華區(qū)用了4年的時間合作編寫了四冊《丹巴嘉絨文化》。并將其納入正式課程設(shè)置,從此,丹巴縣義務(wù)教育階段學(xué)生有了可以了解、傳承本土民族文化,促進(jìn)中華文化融合的一門社會啟蒙課程。

在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作中,該校不僅加強(qiáng)教師民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育專題培訓(xùn),還通過黑板報、宣傳欄、民族文化宣傳長廊、民俗文化角加大宣傳,讓師生了解各民族文化知識,使民族文化教育貼近學(xué)生、貼近基層、貼近生活;每班每周安排一個課時學(xué)習(xí)《民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步中學(xué)生讀本》《丹巴嘉絨文化》《民族政策常識》等教材;把民族體育、民族音樂、民族舞蹈、民族美術(shù)、民族禮儀納入到教學(xué)計劃中,利用升旗儀式講述民族政策和民族英雄故事;開展“中華民族大團(tuán)結(jié)”主題班會,牢固樹立“三個離不開”的思想;開展民族團(tuán)結(jié)黑板報、手抄報比賽,提升學(xué)生對民族文化與風(fēng)俗的了解,建立同學(xué)之間互幫互助的感情基礎(chǔ),開展唱響民族歌曲,跳好民族舞蹈,誦讀經(jīng)典詩文、習(xí)練中華書法等活動,通過民族知識競賽、征文比賽、紅歌展演等活動,讓愛國主義和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育有了堅實(shí)的落腳點(diǎn)。

鞏固深化創(chuàng)建成果

2014年,丹巴縣和全州一道同步啟動了全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣創(chuàng)建。5年多來,丹巴縣以鑄牢中華民族共同體意識為主線,以“一加強(qiáng)、二上升、三下降、四健全、五提升”為目標(biāo),全面貫徹落實(shí)黨的民族政策和黨中央決策部署,大力實(shí)施結(jié)對共建、創(chuàng)先爭優(yōu)、聯(lián)動聯(lián)創(chuàng)、主題實(shí)踐、睦鄰友好、梳理矛盾、解決問題、集中攻堅等“八大工程”,不斷凝聚各族群眾 “國家好、民族好、大家才會好”的思想共識,大家像石榴籽一樣緊緊抱在一起,共同團(tuán)結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展,成為了民族交往交流交融的示范區(qū)。

該縣制定了《丹巴縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作計劃》,指導(dǎo)各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)切合本部門職能職責(zé),廣泛開展“五星級文明戶”評選活動,評選“五星級文明戶”1786戶,使民族團(tuán)結(jié)、勤勞奉獻(xiàn)、環(huán)境整潔成為每個家庭成員的精神追求;大力倡導(dǎo)構(gòu)建睦鄰友好鄰里關(guān)系,加強(qiáng)社會治理和法治教育,推動建立和諧進(jìn)步互贏社會結(jié)構(gòu);以多民族聚居村社為重點(diǎn),以保障和改善民生為出發(fā)點(diǎn),以開展群眾性活動為切入點(diǎn),積極應(yīng)用現(xiàn)代媒介深化宣傳教育,繼續(xù)推動網(wǎng)格化管理向農(nóng)牧區(qū)延伸;把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育作為中小學(xué)校必修課程,中小學(xué)每周安排1—2課時,并配備專兼職教師隊伍,實(shí)現(xiàn)了教材進(jìn)課堂、內(nèi)容有傳承;以窗口服務(wù)單位為重點(diǎn),強(qiáng)化從業(yè)人員民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,切實(shí)提高各族群眾參與創(chuàng)建的獲得感;組織“民企幫村”“村企聯(lián)建”等活動,引導(dǎo)非公企業(yè)參與精準(zhǔn)扶貧計劃,幫助貧困群眾早日脫貧,提升老百姓的幸福感;以創(chuàng)建“和諧寺廟教堂”為載體,開展經(jīng)常性法治教育,全縣35座寺廟均已創(chuàng)建為“和諧文明寺廟”,先后有7座寺廟榮獲省州表彰;在農(nóng)牧區(qū)深入開展“愛祖國、感黨恩、守法制、奔小康”為主題的宣傳教育,鼓勵農(nóng)牧民群眾爭當(dāng)“民族團(tuán)結(jié)模范個人”“民族團(tuán)結(jié)示范戶”;在村(社區(qū))開展“民族團(tuán)結(jié)模范家庭”“鄉(xiāng)村嘉絨風(fēng)情節(jié)”等活動,創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范村(社區(qū))。先后開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣講520余場次,覆蓋15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、4個社區(qū)、35座寺廟67000余人次;開展送文藝下鄉(xiāng)活動61場次,覆蓋42300余人次;發(fā)放民族團(tuán)結(jié)宣傳手冊30000余份、掛歷5000余份、普法讀物86000余份,懸掛橫幅標(biāo)語1100余條。

緊密結(jié)合“訪民情·惠民生·聚民心”“五下鄉(xiāng)”“走基層”等活動,牢固樹立“群眾利益無小事”思想,不斷推動民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步向縱深發(fā)展。

在創(chuàng)建工作中,丹巴縣始終堅持“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”民族工作主題,把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作作為經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作,進(jìn)一步鞏固深化創(chuàng)建工作成果,為推動各民族走向包容性更強(qiáng)、凝聚力更大的命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)了丹巴力量。






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