甘孜日報 2021年10月12日
本網(wǎng)訊 近年來，隨著康定中學(xué)辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，新教師所占的比例也呈上升趨勢，35歲以下青年教師人數(shù)多達(dá)100余人。今年，該校又新聘用、調(diào)入、借調(diào)、選用了15名新教師，6名教師首次擔(dān)任班主任。為了讓新教師、新班主任迅速進(jìn)入角色，快速成長為骨干教師、優(yōu)秀班主任，日前，該校舉辦了新教師、新班主任拜師、出師儀式，進(jìn)一步加強新教師、新班主任的培養(yǎng)力度。
新教師、新班主任的培養(yǎng)是學(xué)校教師隊伍建設(shè)、管理隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，2006年以來，根據(jù)學(xué)校提出的“一年入門，兩年成熟，三年成為業(yè)務(wù)骨干”培養(yǎng)目標(biāo)，康定中學(xué)正式啟動了新教師拜師學(xué)藝制度。為了切實落實拜師學(xué)藝制度，學(xué)校先后專門制定了《關(guān)于新教師培養(yǎng)的幾點要求》《康定中學(xué)班主任拜師結(jié)對制度》等規(guī)章制度，明確要求每位新教師必須拜一名在本學(xué)科有一定知名度、教學(xué)藝術(shù)精湛、學(xué)術(shù)水平較高的老師作為指導(dǎo)教師，進(jìn)行為期3年的拜師學(xué)藝，每位新班主任必須拜一名管理教育經(jīng)驗豐富的班主任為師，進(jìn)行為期3年的拜師學(xué)藝。為防止拜師學(xué)藝走過場，學(xué)校還專門以制訂計劃、教學(xué)設(shè)計、班會設(shè)計、班級管理策略、聽課、匯報課、總結(jié)、建檔、考核等方面對新老教師、新老班主任進(jìn)行規(guī)范管理。
本學(xué)年，在新老教師的共同努力下，2018年新教師順利出師，9位新教師全部成長為教育、教學(xué)工作骨干，7名2018年新?lián)伟嘀魅蔚慕處熞岔樌鰩?。?018年新教師、新班主任出師暨2021年新教師、新班主任拜師結(jié)對儀式上，該校還為15名新教師、6名新班主任確定了指導(dǎo)教師。
龍培民
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